Lernangebote zu "Ki verstehen. Zukunft gestalten"
Das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) hat ein neues, flexibles Fortbildungssystem veröffentlicht, um Lehrkräfte und Personal im Bildungssektor bei der Erweiterung ihrer KI-Kompetenzen zu unterstützen. Die Qualifizierung ist modular aufgebaut und ermöglicht ein bedarfsgerechtes und selbstgesteuertes Lernen.
Erste Selbstlernangebote zur direkten Anmeldung
Die ersten Lernangebote sind ab sofort über die NLC buchbar. Die folgende Liste führt direkt zu den Anmeldeseiten der jeweiligen Kurse:
Perspektive: Wie funktioniert KI?
- M1.1-1 Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht: Funktionsweise, Chancen und Herausforderungen
- M1.1-2 Grundsätzliches Verständnis der Funktionsweise von KI
- M1.1-3 Kenntnisse verschiedener Arten von Chatbots und KI-Anwendungen im Bildungswesen
- M1.1-4 Grundlagen der KI in der Verwaltung
- M1.1-5 Einführung zu KI und Datenschutz in Schule und Verwaltung
- M1.1-6 KI und Urheberrecht
- M1.2-1 Grundlegendes Verständnis von LLM und maschinellem Lernen
- M1.2-2 Funktionsweise von KI
- M1.2-5 Grundlagen zu Bias in KI
Perspektive: Wie nutze ich KI?
- M2.1-1 Prompting und Textgenerierung
- M2.1-2 Anwendung des Gelernten durch praktische Übungen
- M2.1-3 Anwendungsbeispiele in unterschiedlichen Fächern und Komplexitätsgraden
- M2.2-1 KI als kreatives und kognitives Werkzeug
- M2.2-2 Integration von KI in den Unterricht (Unterrichtswerkstatt)
- M2.2-3 Reflexion und Leistungsbewertung durch KI
- M2.2-4 Kommunikation über KI
- M2.2-6 Differenzierung mit KI
- M2.2-7 KI als Planungsbuddy: KI als Ideengeber für Unterrichtsplanung
- M2.2-10 Nutzung einfacher KI-Tools in der Verwaltung
- M2.2-14 Große Sprachmodelle (LLMs) auf dem eigenen Laptop installieren, verwenden und gemeinsam mit Schülern einsetzen
- M2.2-15 Grundlagen des Ai-Leadership im Bildungswesen
- M2.2-19 KI im Sprachunterricht
- M2.2-20 Generative Sprach-KI
- M2.2-21 Generative Bild-KI
- M2.2-22 Bewertung von Schülerleistungen im Zeitalter von KI
Perspektive: Wie wirkt KI?
- M3.1-1 KI und Ethik: Chancen und Risiken der KI-Nutzung
- M3.1-2 Ethik und Verantwortung: Zum Wechselverhältnis von Technologie und Gesellschaft
- M3.1-3 Auswirkungen von KI auf den eigenen Lernprozess
- M3.2-1 Diskussion über ethische Grenzen und Potenziale
- M3.2-7 KI-Bias: Erkennung und Mechanismen in sozialen Medien
- M3.2-9 Techniken, Akteure und Manipulationstechniken KI-gestützter Desinformation
- M3.2-11 Computational Propaganda: Definition, Mechanismen und Akteure
Lernangebote als kuratierte Fortbildungsreihe
- R2 KI Fortbildungsreihe für die Verwaltung (Kompetenzstufe 1)
- R1 KI Fortbildungsreihe für die Schule (Kompetenzstufe 1)
Zusätzlich steht für Multiplikatoren ein "Beipackzettel" mit weiterführenden Informationen zur Verfügung:
Konzept und offene Materialien (OER)
Das gesamte System basiert auf einem Kompetenzraster, das die Inhalte entlang der drei zentralen Perspektiven „Wie funktioniert KI?“, „Wie nutze ich KI?“ und „Wie wirkt KI?“ auf 3 Kompetenzstufen strukturiert.
Alle erstellten Materialien werden als Open Educational Resources (OER) unter der Lizenz CC BY 4.0 im GitHub-Repository des NLQ zur Verfügung gestellt4. Sie können dort eingesehen und für eigene Zwecke weiterverwendet werden.
- Link zum GitHub-Repository: https://github.com/NLQ-NDS/Lernangebote-KI_verstehen_Zukunft_gestalten