1 Min. Lesezeit Vorträge und Workshops

Gestaltung von Lernprozessen in der digitalen Welt: Ein Impuls-Workshop für die Grundschule

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Format: 90 / 60 min Workshop

Zielgruppe: GS Lehrkräfte


Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und beleuchtet die fortschreitenden gesellschaftlichen sowie technologischen Veränderungen und deren Auswirkungen auf die Schule.

Einleitend wird ein Impulsvortrag die Notwendigkeit einer Anpassung der Lernkultur thematisieren und aufzeigen, wie neue Technologien, insbesondere Künstliche Intelligenz (KI), als unterstützende Werkzeuge im Lehr- und Lernprozess fungieren können.

Im Anschluss daran bietet Ihnen ein interaktiver Workshop-Teil die Möglichkeit, konkrete digitale Werkzeuge und Methoden kennenzulernen und zu erproben. Der Fokus liegt dabei auf der praktischen Anwendung im eigenen Unterricht und der gemeinsamen Entwicklung von Lösungsansätzen für individuelle Fragestellungen und Herausforderungen.

Impulsvortrag:

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Workshop:

2025-11-02_Themeninsel 1Herunterladen2025-11-02_Themeninsel 2Herunterladen2025-11-02_Themeninsel 3Herunterladen

Literaturliste:

  • Bochmann, R., & Kirchmann, R. (2006). Kooperatives Lernen in der Grundschule. Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft.
  • Haider, M., & Schmeinck, D. (Hrsg.). (2022). Digitalisierung in der Grundschule. Verlag Julius Klinkhardt.
  • Hirsch, N. (2025). Lerngestaltung weiterdenken: Impulse und Methoden für gutes Lernen im digitalen Wandel. Beltz.
  • Irion, T., & Knoblauch, V. (2021). Lernkulturen in der Digitalität. In M. Peschel (Hrsg.), Kinder lernen Zukunft. Didaktik der Lernkulturen (S. 122-145). Grundschulverband e. V.
  • Knoblauch, V. (2020). Tablets in der Grundschule: Konzepte und Beispiele für digitales Lernen. AOL-Verlag.
  • Muuß-Merholz, J. (2025). Schule 2035: Lernen nach Digitalisierung & KI. Beltz.
  • Schmidt, C. (2020). Formatives Assessment in der Grundschule. Springer VS.
  • Stalder, F. (2016). Kultur der Digitalität. Suhrkamp.

Alternative Prüfungsformate - ein Rahmen: